Как диагностируют аутизм
В статье: Ребёнок – аутист: как распознать у дошкольников, рассказано об особенностях их поведения.
С учётом проявлений разработаны специальные тесты, ответив на вопросы которых и опираясь на другие данные диагностики, специалисты ставят диагноз «аутизм». Здесь играет роль наличие нескольких проявлений.
У каждого ребёнка-аутиста они индивидуальны.
Уже начиная с 3-х месячного возраста новорождённого, опытный диагност заметит типичное поведение аутиста.
К 1,5-3-м годам врач ставит диагноз «аутизм» после подробной диагностики и беседы с родителями, используя специальные тесты.
Как правило, ранний детский аутизм окончательно диагностируют в 3-5 лет. Зачастую родители не обращаются к врачам, когда проявления аутизма незначительны.
Существуют тесты для родителей, чтобы оценить риски развития аутизма у ребёнка.
В настоящее время для этого часто используется тест M—CHAT для детей 1-3-х лет. Он включает 20 вопросов о поведенческих реакциях малыша.
Для детей 2-6 лет применяют тест CARS. Вопросы касаются 15-ти областей жизни ребёнка:
- Отношения с людьми;
- Имитация слов, движений, звуков;
- Эмоциональная реакция на ситуацию или событие;
- Владение телом;
- Использование предметов;
- Адаптация к изменениям;
- Зрение;
- Слух;
- Использование органов чувств;
- Степень нервозности;
- Речь;
- Жесты;
- Активность;
- Интеллект.
Вопросы поделены ещё на 4 утверждения. После подсчёта общей оценки смотрим на результат: ребёнок здоров, лёгкая или тяжёлая форма аутизма. При неблагоприятном случае это повод посетить врача.
Заключение «аутизм» может принимать только детский психиатр.
Чем можно помочь детям-аутистам
Методы коррекции
Аутизм излечить нельзя. Это серьёзное нарушение развития не лечится медикаментозно. Иногда назначают лекарственные препараты, чтобы уменьшить такие симптомы как гиперактивность, тревожность, агрессию, бессонницу, судороги.
В специализированных центрах разработаны развивающие и реабилитационные программы. Их подстраиваютконкретно для каждого ребёнка с учётом первоочередных задач.
Программы направлены на уменьшение нежелательных симптомов (агрессия, паника и др.), улучшение качества жизни, независимость в быту от близких людей, развитие интеллекта и речи.
Коррекция аутизма включает методы поведенческой терапии:
- Арт-терапия – способствует развитию и воздействует на психоэмоциональное состояния человека посредством искусства и творчества:
— сказкотерапия;
— музыкотерапия;
— песочная терапия;
— куклотерапия;
— танцевальная терапия;
- Ритмо — и светотерапия;
- Нейроакустическая коррекция (через специальные наушники ребёнок слышит обработанную музыку, стимулирующую развитие мозга и положительно влияющую на нервную систему);
- Развитие речи;
- Игры, конструирование (желательно совместное);
- Сеансы дельфинотерапии.
При этом занятия должны быть систематичными.
Цель реабилитации детей-аутистов: социально адаптировать, обучить навыкам самообслуживания и свободному общению, всесторонне развить.
Для аутистов важен распорядок дня, общение с людьми (при том, что первыми дети не идут на контакт), поддержка близких людей.
То, что дети-аутисты необучаемы – миф.
В настоящее время развивается инклюзивное образование, то есть в школе с обычными детьми учатся дети с ограниченными возможностями здоровья, что полезно для обеих сторон.
Иногда детей с аутизмом объединяют в один класс. Процесс обучения у некоторых детей сопровождает тьютор – педагог-наставник, разрабатывающий индивидуальную программу обучения.
Задача родителей: как можно раньше заметить неадекватное поведение у ребёнка и обратиться к специалистам (детский психиатр, нейропсихолог, дефектолог и др.) для консультации. Чем раньше поставлен диагноз, тем быстрее и эффективнее будет помощь, проявления станут менее заметными.
Психологи и педагоги готовят родителей, обучают их взаимодействию с ребёнком.
Родителям аутистов нужно как можно раньше принять, что ребёнок просто не такой как остальные дети, развитие идёт иначе. Но от этого его не будут любить меньше. Наоборот, отдавать внимание, заботу, время, любовь и поддержку по максимуму.
Прогноз развития аутизма в вопросах-ответах
ССЫЛКА НА ВИДЕО
Ребёнок – аутист: как распознать у дошкольников
Аутизм: что это такое и причины возникновения
Задержка речевого развития: проявления, причины, диагностика и коррекция