Собираетесь водить ребёнка в детский сад?
Переживаете: как он будет вести себя в незнакомой обстановке и контактировать с воспитательницей и сверстниками?
Действительно, адаптация к детскому саду — это нелёгкий этап в жизни малыша и его родителей.
Не всем легко даётся привыкание к новым режиму дня, взаимоотношениям, знаниям и умениям, разлуке с мамой.
Опыт показывает, что дети проходят адаптационный период по-разному.
Кто-то реагирует спокойно, кто-то замыкается в себе, не общается и играет в одиночестве, кто-то бурно протестует, отказываясь подчиняться общим правилам, а кто-то проявляет бурную реакцию в виде постоянного плача и истерик.
Фазы адаптационного периода
Детские психологи говорят о трёх фазах адаптации.
- Острая фаза (дезадаптация).
Известно, что тело и душа взаимосвязаны. Если у ребёнка нежелание посещать детский сад, непринятие и дисбаланс в душе, тело тут же откликается.
На этом фоне мы видим частые заболевания, нарушения сна, аппетита. В поведении могут прослеживаться упрямство, раздражительность, беспокойство, апатия, иногда замедление в развитии речи.
2. Собственно адаптация.
В эту фазу ребёнок постепенно привыкает к новой обстановке, нормализуется его поведение.
3. Фаза компенсации.
Ребёнок начинает вести себя спокойно и с удовольствием ходит в детский сад.
Продолжительность периода адаптации составляет от двух недель до четырёх месяцев. Это зависит от возраста, особенностей характера, физического и психического развития.
В случае долгого отсутствия (например, по причине болезни), адаптацию малышу придётся проходить снова.
Чтобы этот процесс прошёл как можно легче и спокойнее, ребёнка нужно настраивать на поход в детский сад заранее.
Как подготовить ребенка к посещению детского сада
Ребёнка необходимо заранее подготовить к посещению детского сада.
— уделите больше времени совместным играм и общению ребёнка в гостях, на праздниках, детских площадках;
— привейте малышу культуру поведения в обществе; расскажите о нормах и правилах поведения в различных ситуациях с детьми и взрослыми;
— обучите его самостоятельно одеваться, обуваться, обращаться со столовыми приборами, правильно пользоваться туалетом;
— начните водить ребёнка в садик на 1-2 часа, постепенно увеличивая интервал нахождения его в группе; узнайте у воспитателей, как он себя вёл в это время; смотрите по ситуации, но по возможности не затягивайте период привыкания;
— создайте положительный настрой; расскажите ему о знакомстве с другими детьми, общении, играх, получении новых знаний и умений; при ребёнке не высказывайтесь о детском саде и воспитателях негативно;
— даже если Вы не рядом с малышом, держите всё под контролем; узнайте в конце дня у воспитательницы о поведении, самочувствии, взаимодействии с другими вашего ребёнка;
— при утреннем прощании не поддавайтесь на капризы и манипуляции малыша; расскажите, что в садике его ждёт много интересного, и он пробудет там недолго, потом Вы заберёте его домой; поцелуйте ребёнка, прощание не затягивайте по времени.
По дороге домой или перед сном найдите время поговорить с ребёнком. Расспросите его подробнее: что ел, как спал, гулял ли, во что и с кем играл, что нового узнал, что нравится, что не очень.
Показатели окончания адаптационного периода
1. Ребёнок в хорошем расположении духа собирается утром в детский сад и возвращается домой.
2. Малыш с удовольствием контактирует с детьми и взрослыми, с охотой откликаться на их предложения.
3. С детьми в группе ведёт себя дружелюбно.
4. Хороший аппетит и сон.
Если малыш с радостью и много говорит о детском саде, спешит туда и там у него есть друзья и куча неотложных дел, можно считать, что адаптационный период закончился.
Вот теперь уже можно подумать о своих делах и интересах, дорогие родители! J
Помочь в нелёгком деле адаптации и социализации ребёнка в социуме призваны занятия в группах кратковременного пребывания, которые проводятся в Логопедическом центре «Улыбка» в летний период.
20 способов увеличить словарный запас ребёнка
Детский психолог: с чем и когда обращаться
Психологические особенности развития детей от 2 до 4 лет